Ebaluazioa
Vedruna ebaluazioa
Ebaluazioa jarduera sistematikoa, jarraitua eta irakatsi eta ikasteko prozesuan integratua da, eta ikasleen errendimendua eta ikaskuntza-prozesua objektiboki balioestea du helburu. Uste dugu neurtzen edo ebaluatzen ez dena ezin dela hobetu. Ikasleari, ikaskuntza-prozesuari eta bertan esku hartzen duten faktoreei buruzko informazioa emateko ebaluatzen dugu, honako hauetarako:
- Ikaslearen ikaskuntza-prozesua orientatzea.
- Ikasleak hezkuntza-helburuei buruz duen ezagutza-maila ezagutzea.
- Laguntza- eta indartze-jarduerak diseinatu eta egiteko aukera ematea.
- Ikasteko prozesuan neurri edo mekanismo zuzentzaileak aplikatzen uztea.
Barne-ebaluazioez gain, kanpoko probak ere sistematikoki pasatzen dira bi ikasturtetik behin, oro har. Horietako bat diagnostiko-ebaluazioko proba da (EPOko 4. mailako eta DBHko 2. mailako ikasleek egiten dute, eta emaitzak probintzia-mailan eta EAEko datuekin alderatzen dira), eta bestea PISAko proba da (15 urteko ikasleek egiten dute, eta emaitzak maila nazionalean eta Europar Batasuneko herrialdeekin alderatzen dira).